- A qui s’adresse l’enseignement inclusif?
L’enseignement inclusif s’adresse aux étudiants présentant des besoins spécifiques, c’est-à-dire aux étudiants porteurs de :
- Troubles sensoriels (déficience visuelle, déficience auditive…)
- Troubles moteurs et physiques
- Maladies invalidantes
- Troubles de l’apprentissage (les troubles « dys- » : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie…)
- Troubles de l’attention
- Déficience intellectuelle légère
- Troubles du spectre de l’autisme
- Troubles psychiques et psychiatriques